这几年，博物馆热是一场经久不退的高烧。有时候，在古代众多的礼器面前，当代游客是最不讲“礼”的。 　　大声喧哗的旅行团，打断讲解的“蹭听党”，随处可见的“拍照党”，只打卡“丑萌”“值钱”的网红文物，更有甚者，往展览品上扔钱、骑在模型上照相、为彰显学识评头论足传播错误知识、带孩子参观却放任他乱跑乱闹自己刷手机…… 　　当博物馆从一个高冷的存在变成了春运现场，一些规则需要树立，行为也该被约束。 　　去年，中国国家博物馆出台规定，未经许可，任何单位或个人不得在馆内开展讲解活动。国外一些大博物馆也禁止私人讲解，多是提供付费讲解器，让人安安静静去听。 　　展览 [详细...]

  在江西，景德镇中国陶瓷博物馆与20多家学校建立了馆校合作机制，该馆的社教人员每周都会走进学校，开展瓷文化系列课堂，系统介绍景德镇陶瓷发展历史，寓教于乐，让学生们动手体验，感受陶瓷文化的魅力；在天津，天津博物馆结合自身丰富的馆藏资源优势，充分发挥博物馆教育职能和力量，为学生们开设“思政课”；在四川，成都博物馆创新开设“周末儿童博物馆”，根据儿童认知特性设计课程与活动，让孩子们玩得尽兴，同时激发他们内心深处的文化自信。   文物承载灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产。博物馆不仅是文物的展示地，更是诠释文物意义和价值的场所，承载着社会教育的重要功能。今年全国两会期间，如何延续“博物馆热”，不断加强文遗保护利用，更好满足人们的精神文化需求成为备受关注的议题。   一个博物 [详细...]

艺术美育是以艺术为载体向受众开展审美教育、美感教育的美育形式，以促进人的自由和全面发展为依归。习近平总书记高度关注新时期美育改革，强调：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”在全面开启中国式现代化建设的新征程中，艺术美育的审美价值、文化价值、育人价值等，在新时代新技术发展的推动下，发生着多重维度的嬗变，呈现出层级式的价值转向和自适应调节。艺术美育的时代价值越来越呈现出与科技、教育、产业、经济、社会等生态系统的融合，艺术美育工作者要有意识地将单向度的审美教育引导成为兼具艺术性、审美性、人文性与科学性、社会性的统一体，重新审视艺术与人、自然、社会、科技的关系，并着力促进人与自然和谐共生，为中国式现代化建设谱写新的篇章。 艺术美育在当今社会具有重要的时代价值，是帮助广大青少年树立正确的 [详细...]

重庆市酉阳土家族苗族自治县 非遗保护传承的实践探索与优化路径 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，保护好、传承好非遗意义重大而深远。重庆市酉阳土家族苗族自治县（简称“酉阳县”）历史悠久、文化底蕴深厚，是重庆市面积最大、少数民族人口最多的县，被评为“中国摆手舞之乡”“中国民间文化艺术之乡”“中国著名民歌之乡”。本文立足酉阳非遗保护传承现状，梳理总结了酉阳近年来在非遗保护传承方面作出的探索与实践，从非遗代表性传承团体（群体）认定、非遗数字化建设、非遗产业化传承发展三个方面探析非遗保护传承的路径。 一、酉阳县非物质文化遗产保护传承现状 酉阳县地处武陵山腹地，位于重庆市东南部，面积5173平方公里，全县户籍总人口约 [详细...]