随着“五育并举”育人模式的持续推进,课程思政实施路径也越来越明晰。工笔花鸟画临摹是所有艺术院校中国画教学的必修课,也是实施思政建设的优秀课程。
设定课程目标
基于审美典范性、文脉赓续性、技法多样性等多方面的综合考量,目前本课程的主要临习对象是宋代花鸟小品。对于一门专业课,最基本的要求是设定合适的知识、能力、素质目标,并在执行上述目标的同时,实现润物无声的思政建设,达成育人目标。
首先,在知识目标上,需要使学生充分了解宋代花鸟小品的典范作品和基本审美特征,并知晓工笔花鸟画的基本发展趋势。其次,在能力目标上,需要使学生能够熟练掌握工笔花鸟画的造型规律、用笔用色特点等技法语言,构建链式工笔花鸟画知识体系。最后,在素质目标上,需要培养学生良好的传统文化素养,提升对传统
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