2020年新冠肺炎疫情暴发以来,美术馆人一直在思考:疫情之下美术馆能为公众做什么,在直面生死的时刻,艺术的意义何在。广东美术馆公共教育部在疫情发生之初,结合馆藏作品编写了系列推文,录制了多组云导览、云讲座,以艺术的形式美与故事美向公众传达心理正能量。同年,公共教育部与中山大学肿瘤防治中心儿童肿瘤科菁菁校园·中肿病房学校携手合作,启动了“病房艺术课堂”项目。我作为项目主持参与其中。
以艺术抚慰心灵,除了有热情,还要有专业知识,以及对生命的敬重。我们在面对特定人群设计教育项目时特别谨慎:首先要考虑保护病人的隐私,不能做过度的、不恰当的宣传;其次是必须要有专业人士介入;最后还要对每一个课程环节进行测试和反复论证,以确保课程在能达到教育目标的同时尽量排除安全隐患。美术馆有更丰富的教学资源,结合技法体验与知识普及,我们的课堂应达
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