2020年新冠肺炎疫情暴发以来，美术馆人一直在思考：疫情之下美术馆能为公众做什么，在直面生死的时刻，艺术的意义何在。广东美术馆公共教育部在疫情发生之初，结合馆藏作品编写了系列推文，录制了多组云导览、云讲座，以艺术的形式美与故事美向公众传达心理正能量。同年，公共教育部与中山大学肿瘤防治中心儿童肿瘤科菁菁校园·中肿病房学校携手合作，启动了“病房艺术课堂”项目。我作为项目主持参与其中。 以艺术抚慰心灵，除了有热情，还要有专业知识，以及对生命的敬重。我们在面对特定人群设计教育项目时特别谨慎：首先要考虑保护病人的隐私，不能做过度的、不恰当的宣传；其次是必须要有专业人士介入；最后还要对每一个课程环节进行测试和反复论证，以确保课程在能达到教育目标的同时尽量排除安全隐患。美术馆有更丰富的教学资源，结合技法体验与知识普及，我们的课堂应达 [详细...]

随着社会的发展，对人才能力的塑造也在不断调整。因此，我国高等艺术院校的基础教学也在不断地扩充其外延，教学模式和课程组织、教学内容都在发生变化，不断适应着时代的发展和现实需要。近日，由天津美术学院造型艺术学院油画系主办，全国8所美术学院参与的“多元与创新——全国八大美院油画系学术交流线上会议”举办，八大美院齐聚一堂，共同探讨中国专业美术院校油画教育的现状和发展趋势。各个院校不仅介绍了本校油画系概况，还由说课教师介绍本校本科教学精品课程。值得关注的是，这些精品课程以实践的探索反映了各大美术院校艺术教育的最新方向和发展成果。 中央美术学院将社会作为学生的大课堂，为美院的教学展示了一种新的思路。这一思路在中央美术学院油画系主任张路江参与的“艺术再长征”课程中得到了很好的体现。该课程是由央美油画系组织造型学科的学生，由张路江和基 [详细...]

非遗保护与传播领域的数字化实践在我国已经开展了10多年，从2010年原文化部提出将非物质文化遗产数字化保护工程纳入“十二五”规划至今，已经陆续建成了中国非物质文化遗产数字博物馆等一系列数字化基础设施和服务平台，对非遗的记录、保护、传承以及传播起到了重要的作用。　　 当前，数字经济作为社会发展的主要经济形态，正在对各行各业进行一场广泛而深刻的技术与思维革命。今年5月底，中央两办印发了《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》（以下简称《意见》），《意见》明确，到“十四五”时期末，基本建成文化数字化基础设施和服务平台，形成线上线下融合互动、立体覆盖文化服务供给体系。非物质文化遗产作为我国文化资源的重要组成部分，在未来文化数字化发展的新趋势下如何进行活态传承？对此，笔者做了几方面的思考和探讨。 第一个方面 [详细...]